Oito encontros ao vivo com a sua equipe para definir os critérios, os procedimentos e os documentos da educação especial da escola. Carga horária: 16 horas.
Um programa de trabalho conjunto com a sua equipe. Em oito encontros online e ao vivo, de duas horas cada, definimos como a escola vai avaliar, decidir, registrar e responder nos temas da educação especial.
Começamos pelo conceito atual de deficiência e terminamos na análise dos casos que a sua escola já tem em mãos. No caminho, a equipe constrói os planos individualizados e os procedimentos internos com o nosso acompanhamento.
O conceito atual de deficiência. Quem é o público da educação especial. Apoio especializado, AEE complementar e AEE de habilitação.
Funções executivas. Funcionalidade acadêmica: o que o educando consegue fazer e em quais condições. Habilidades da BNCC.
Avaliação diagnóstica pedagógica, também chamada de estudo de caso. Professor com especialização. Profissional de apoio escolar. Negativa de serviço exclusivo. Condições para integrar o educando à classe comum.
Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Como definir o nível de funcionalidade acadêmica e os processamentos que a escolarização exige do educando.
Plano de Acessibilidade. Meios, técnicas e recursos pedagógicos. Seleção de conteúdos curriculares conforme o nível de funcionalidade acadêmica. Avaliação do rendimento escolar.
Plano de Usabilidade. AEE complementar para desenvolver a funcionalidade acadêmica. Organização da sala de recursos.
Enturmação: quantos e quais estudantes por turma. Inviabilidade da matrícula. Prejuízo ao processo de aprendizagem. Técnicas incompatíveis e comportamentos estressores.
Os casos concretos da sua escola. Definição dos procedimentos institucionais.
Escolas privadas que querem elevar o padrão de atuação em educação especial e decidir com segurança jurídica.
Fluxos internos, responsabilidades e critérios técnicos definidos por escrito, alinhados às normas em vigor.
Planos construídos a partir da funcionalidade acadêmica do educando, com avaliação, planejamento e execução pedagógica conversando entre si.
Parâmetros para analisar a turma em número e em composição, considerando o impacto pedagógico e as condições reais de aprendizagem.
Fundamentação técnica e jurídica para a escola se posicionar diante de pedidos incompatíveis com a legislação.
Registros que demonstram diligência, coerência nas decisões e conformidade com as normas.
Uma reunião inicial para entender a realidade da sua escola e mostrar como a consultoria pode contribuir.